​你知道什么是复式教学吗？复式教学经历启示我：人之初，性本善

你知道什么是复式教学吗？复式教学经历启示我：人之初，性本善

你知道什么是复式教学吗？经历过复式教学的人应该都快老了。

复式教学，与种植学上的立体种植有点相似。

立体种植，大家都容易理解，就是为了节约土地，在同一块地套种几种经济作物，达到增加经济效益的目的。

复式教学，就是把两个年级以上的儿童编在一教室里，由一位教师在同一堂课内分别对不同年级的学生进行教学的组织形式。

复式教学的主要特点是：直接教学和学生自学或者做作业交替进行。

1978年，我小学一年级进行的就是复式教学。那是在桂北一个山区县的偏僻农村，一个小教室安排小学一、二年级的学生同时上课。

当时我是小学一年级的学生，是我们村最后一届复式教学的学生，因为我们上完小学一年级后，这个复式教学就取消了。以后都是统一到村小学学习，不再进行复式教学。

在参加复式教学的一年中，有两件事我现在还记忆深刻。

一件事是学雷锋做好事，我们都非常积极。每天早上，同学们都是提前赶到学校，班长一打开教室的门，同学们都争着冲进教室，冲进教室去抢扫帚打扫教室。由于扫帚数量有限，动作慢的同学抢不到扫帚，就会非常遗憾，遗憾失去了一次做好事的机会。

另一件事，是老师表扬好学生，这个好学生当然是我了。小学一、二年级，谁的成绩好，可能不是十分明显。但谁的学习态度最认真，应该是容易发现的。记得当时，老师在对二个年级的学生进行思想教育时，老师表扬了我，表扬我上课专心，作业认真完成。事实也证明，老师的眼睛是雪亮的，后面我在这些学生当中表现是最优秀的，只有我一个人考上了大学。

回忆起这两件事，我想起了三字经的开场白：人之初，性本善。

人之初，性本善，意思很简单，就是说每个人生命刚开始的时候，也就是刚出生的时候，本性都是善良的。

这从我们小学一、二年级的时候，同学们抢着学雷锋做好事的事情可以得到诠释。

作为家长，我们都懂得人之初、性本善的道理，但最重要的是要按照这个道理对子女进行教育。知而这行，等于不知也。

既要懂得人之初、性本善，更要知道性相近、习相远的道理。

我们对子女的思想教育要从小抓起，让他们从小养成良好的学习和生活习惯。

只有这样，我们的子女长大后才能全面发展，成为国家的有用之才。